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    “我们先去教务处吧。”辅导员叹了一口气，这都是什么事啊！他们古典文献专业各大教授都十分称赞的好苗子莫名其妙要背上抄袭的^声？这怎么行？是不是欺负他们专业没有人？不带这么欺负人的啊！

    教务处办公室的门，是虚掩着的。辅导员敲了敲门，“姜主任，我带着李建英同学过来了。”

    “进来吧！”里面传来一个中年男子的声音。

    辅导员和清萱一起进去，只见椅子上坐E一个略微壮硕的中年男子，他正是教务处主任。本来这个事，也用不E教务主任亲自处理，但是考虑到这是当初招进来的成绩十分优异的学生，且平时表现也非常优秀，因此才是教务主任来问话。

    “李同学，沈老师反馈说是你考场作弊，并且找到了证据。”教务主任捏着那张小纸条，这张纸条被当证物交上来的时候，几个老师都看过，认为上面的字迹与试卷上的字迹极为相似，可以说是一模一样。

    “姜主任，我此前并未见过这张字条，可否让我看一下？”清萱说。

    教务主任敲了一下桌子，“当然可以。”

    这里是教务处，要是证物被损坏，那只能说明是做贼心虚，这个作弊的罪名直接成立，根本不用再问。所以，教务主任完全不会有沈老师的那份担。

    清萱微微颔首，拿到了那张纸条。她仔细地端详着那一个个字，纸条上的字迹端丽秀雅，乍看上去与她的字迹十分相似，然形似而神不在，只是一次小翼翼的模仿，没有半点自主钭质钡牧骼神韵。

    “姜主任，我可以肯定，这张纸张的字，并非是写下的。且就这张纸条所涉及的知识点，我均