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分卷阅读94 (第4/4页)
教室内都尝试了以后,她们发现,真的有用。 负责人回想着自己看到的情景,眼角微湿:“我来之前,就连病症最大的孩子都能够专注听歌了。” 虽然依旧不跟老师互动。 但这是很大的进步。 扶梦也笑了起来:“有用就好。” 那日在康复中心的时候,她现场弹奏吉他,从完全不用精灵之力到用了一点点,这个过程里,扶梦观察了孩子们的情况。 到了后来又利用直播,研究了隔着遥远空间的对面,那群陌生网友们会有什么反馈。 两相结合,再加上近乎没日没夜的几天,扶梦终于搞定了此事。 她知道会有用,但不能确定程度高低。 而今,看着负责人这激动的神情,扶梦明白了。 嗯,那看来是非常有用。 负责人吹了一通彩虹屁,简约在旁边站着咧嘴笑,大白牙花子漏得完完整整。 初心在捅他,示意不要笑得这么夸张。 然后简约就双手向上,捂住了自己的嘴。 看得清清楚楚的扶梦:“……” 负责人难以抑制地夸了扶梦十分钟,终于能够收敛自己了。 他换了一副严肃认真的表情,说:“还有一件事要告知于你。” 这态度就紧张了,此处的氛围突然改变。 就连简约都“嘎”地一声停住了脸上的傻笑。 扶梦淡定如昔:“请说。” 负责人:“是好事。我们将多出来的那些CD盘送到了其他的教育中心以便扩大样本量,并向上提交了研究申请,目前已经被批准,新成立了研究小组和项目,将对歌曲与自闭症的关系进行深入的探讨、研究、
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