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分卷阅读82 (第1/4页)
这所学校虽然是公立的,但特殊教育学校的运营不能跟一般学校比,要收支平衡基本不可能,虽然这几年政府加大了扶持,但能有如今这般的教学环境大半都是靠学生家长的支助,秦牧来捐款也很正常,不仅捐款,他还提出来学校做义工,协助生活老师照顾孩子们。 宋小风看到秦牧惊的下巴都快掉下来了,秦牧帮他把小巴拉上去,宋小风就抱着他嗷嗷得叫了:“木木,你来啦!” 秦牧用手指点点他的额头,笑着点头,“以后每天都来陪小风玩,好不好?” 宋小风猛的点头,拉着秦牧不肯撒手。 秦牧在上课的时候也会跟着,晚上等宋小风睡了才离开,连续几天都是如此,宋小风不觉得有哪不妥,老师却觉得有问题。 宋小风是通过纪霄霆的关系进来的,学校的老师几乎都知道,秦牧和纪霄霆是发小,老师们一阵脑补之后以为是家长担心孩子,才以做义工为借口来陪孩子。他们普遍觉得这样对小风的学习和自理能力不好,便硬着头皮找秦牧谈了谈。 秦牧很矛盾,一方面他也希望小风能在学校里好好成长,可另一方面他又觉得有他在,一定会让小风一生无忧,所以就算他学不好,自理能力不行也不碍事。 不过最终理智还是战胜了感情,先不说他提醒宋小月送小风上学原本就是为了让他享受教育,就说他每天泡在特殊学校里也不是长久之计,他平时也挺忙的,在学校能办公的时间毕竟不多,冷静下来便将时间改成了每天半天时间。 因为早上没去学校,中午见到小风的时候,小风还有些不高兴,问秦牧说好了要每天陪他的,怎么没来
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