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    考虑到凌歌一个人会忙不过来，胡军提出分工合作。

    商量之后的安排是凌歌和叶静负责实际书写指导，胡军和杨杰负责相关文化知识讲解，门外汉钟清隽则负责调度现场秩序。

    计划落实，时间才一点半，离上课还有半小时的时间。

    午睡时间肯定不够，索性开始布置场地。

    cao场面积不大，但容纳下二三十个人还是不在话下。

    从办公室里搬出几张桌面稍微平整些的桌子摆放好，凌歌和叶静回校长家取工具。

    等她们俩抱着书法用具走到cao场，就见原本没几个人的场所现在已经有好些小孩子围在旁边安安静静的看他们动作。

    原本想不动声色的从他们身后穿过去，哪里想到几个小屁孩儿眼那么尖。

    胆子大些的男孩儿叫李铭，听话懂事成绩也还不错，凌歌很喜欢他。

    李铭今年十一岁，家里只有他和年迈的奶奶。父母常年在外面做些粗活，很少回来。

    家境不好，平时除去在学校上课，他的闲暇时间全部用来帮助奶奶做家务。砍柴，烧饭，挑水，做农活，但凡是能动手的，他都舍不得让老人家多做。

    他性子活泼，人又外向，在学校里和同学的关系都不错。

    这时候他身边就站着好几个人，一起仰头看着凌歌和叶静手里抱着的笔墨纸砚。

    大概是因为没有见过，眼睛里都是好奇。

    作为代表，李铭站出来“凌老师，你和叶老师手里拿的是什么东西”

    手上东西抱得比较多，不可能抽出一两件给他们看。招呼他们跟在身后，凌歌和叶静走到先前搬出来的办公桌那里把东西放下，然后捡起一