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一个来吧。”

    第一个人磕磕巴巴地念完了，秦可薇盯了舒晴一眼，也站起来顺利完成任务，因为怕舒晴会紧张，她还刻意错了几个词，免得一会儿舒晴要是发挥失常，对比就太过鲜明了。

    哪里知道她的担心完全是多余的，舒晴目不斜视地站起来，捧着书十分流利地念完了自己的那一段。

    正准备坐下时，互听顾之淡淡地说了句：“等一下。”

    屁股还没沾着座位，她十分僵硬地半蹲在那里，然后又伸直了腰，依旧目不斜视地盯着书上。

    “有几个需要联诵的地方忽略了，跟我读一遍。”

    顾之十分耐心地带她重新来过，到了其中最复杂的一处时，他连续教了几遍。

    舒晴觉得自己念得这不是挺好的嘛，比前两个不知道好到哪里去了，怎么他就是不放过她？

    可也不能直说，只能认命地跟着念。

    岂料下一刻，讲台上的人似是有些无奈，只得十分耐心地说：“口型不对，看我念一遍。”

    ……

    于是，顾老师的目的达成了。

    舒晴僵硬地抬起头来，看见他定定地望着她，然后念出了那句话：“Tu n’as pas l’air d’aller bien.”

    （你看起来不太好。）

    然后是下一句：“ 'est pas de ta faute.”

    （这并不是你的错。）

    她知道，事实上这些话是这样的：

    你看起来不太好——因为表白失败，你无地自容了。

    但这并不是你的错——