第三百三十二章 学宫揽贤才 (第2/4页)

人专门司管。

    学宫之中,依六座玉碑分六堂。

    作明经堂、明神堂、明德堂、明武堂、明谷堂、明法堂等六明堂。

    六堂各设丞一人、主簿二人，主、辅掌六堂堂务。

    这些人大多都是上次选才之中的上士之材。

    各堂中又有经法博士不定,掌以其经法之学教国子。

    又助教协助博士教授生徒。

    分别研习相关的传承知识、功法术法等。

    国子们并不是固定分配于一堂一师。

    除了一些年龄太小,或连字都认不全的，需要统一学习基础的文化课程外。

    六堂会分别拟定相应的低级课程,公开讲授,任由国子们自由听讲。

    在国子们确定了自己的喜好之后，再向相应的明堂报备,成为其中的弟子。

    而后也可以选择一名老师，或是自学然后向诸多老师请教。

    这两种法子也各有优劣，适合不同性格、不同天赋的学生。

    而灵机和文君两人，也正式进入学宫之中，学习为人处世的道理。

    他带着两人进副本，最初的目的就是要教导两人为人处世的道理。

    当这学宫的体系搭建起来后，灵青作为国子祭酒在学宫中央的明台之上再次讲了一次道。

    这明台正是为了日后诸子讲学所准备的。

    一时之间，随着灵青的宣讲。

    他以灵国主权柄，勾动天地元气和地脉灵气形成的天花金莲。

    这般景象，又是引得新入学的国子一阵阵的惊叹。

    这些元气、灵气凝结的天花金莲，不仅能够洗涤他们的体魄