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她朗声道：“……神经病学早在公元前十七世纪就有医学文献记载，发展始于十六世纪，当时已有详细描述大脑方面的解剖。十九世纪，因为显微技术的应用，神经病学的研究得到了进一步发展。随后到二十世纪，神经病学集成了神经解剖学、神经生理及病理。ct和磁共振技术加速提高了临床神经病学的发展……”

    先从一步步的发展，再到详细阐述脑底动脉环、神经元、神经细胞，连音几乎将纪凌的前半段授课内容都复述了一遍，唯一有所不同的是，她将内容全部精简化，也跳过了几个专业术语。她的复述不只震住了纪凌，就是后边儿那些正经医学系的学生都一副傻呆呆的模样，除了发出“哇”一个单音字外，再没有其他的话语可以形容此时的感觉了。

    连音直到说完后，才又看向了纪凌，不带任何的感情的问他，“纪教授，我说完了。”

    纪凌被她的一声教授叫回了神，讲道理，她答的实在是太好了，就是他的初衷是想要刁难她，此时也无法再违背内心说她不好。点了点头，他示意她可以坐下了，“回答的很详细，非常好。”

    也不知道是谁，忽然鼓起了掌来，其他还被震住的学生们不明就里也跟着一块儿拍起了巴掌。

    一时间教室内掌声雷动。

    连音坐回位置，淡淡的表情上，嘴角处却勾出了一点点笑意。

    纪凌也没去制止掌声，直到掌声自然停止，他才挂着笑，说了句继续上课，重新又走回了讲台后边。只是这下半堂课时，他总会不由自主的看一眼认真记笔记的连音。

    待到下课铃响起时，纪凌正好