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分卷阅读189 (第4/4页)
那我也是如此。” 唐慎自知比口才,十个他加起来也说不过一个王子丰。他把书装好后,两人坐在书房的坐榻上,说起了一些过去的事。 唐慎第一次说起自己十三岁时,见到的那幅由傅渭作画、王溱题字的画。 王溱露出诧异的表情:“竟然还有此事?” 唐慎看着自家师兄惊讶的模样,觉得心情大悦。能让王溱感到吃惊,可是一件难事,他颇有成就感地说道:“是。那时我还不知道雕虫斋主就是先生,当时看到师兄写的那手字,我便记住了王子丰这个名字。说来我当初还想过,师兄的名字是什么。” 子丰是王溱的表字,溱才是他的名。 一般来说,古人的字要么别有含义,要么寄托了长辈对他的希望,要么和他的名有关。 比如孔子名丘,字仲尼。仲是第二的意思,孔子在家中排行第二,所以他字仲尼。又比如屈原,字广平。广平之地即为“原”,这就是和名有关的表字。 王溱字子丰,唐慎十三岁的时候偷偷想过,“子”是美称,没有实际含义,王溱真正的表字是“丰”。 丰,茂也,盛也,美也。 难道说王子丰这个人长得特别好看,所以他才会被取字为“丰”? 事实证明,唐慎后来初见王溱,确实被自家师兄的外貌惊艳了一下。但唐慎总觉得不仅仅是如此。 王溱故弄玄虚:“你猜的是什么?” 唐慎下意识地开始吹彩虹屁:“我想,师兄一定是个丰神俊朗的人物,所以才会
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