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和两次在健身房门前想要敲门的情景。

    “注意观察你自己的表情，疑惑、愤怒、不安、焦躁、委屈……这些情绪变化融合，你一句话都没说，但是我却都看出来了……”方既明指着视频画面, 拉大高清图像让陈珂观察。

    “老师，您的意思是我记住这种状态下的动作和表情，以后拍戏时在类似情境下, 就可以拿出来用了？”陈珂认真道，这大概是表演体系下“方法派”的理论。

    “不要去记忆和模仿外在的动作和表情，重要的是回忆当时的心理状态，在情感回忆的引导下去表现规定情境下新的内容, 毕竟你是角色，而不是你自己。”方既明说, “体验角色永远比套用方法重要，你的优势在于灵气而不是匠气。”

    陈珂歪着头想了想：“就是说我要用身体记住自己高兴或者愤怒时候的情绪体验，用这种内在的东西去演绎出不同人物不同的外在，人类的情感是共通的, 高兴就是高兴，但张三和李四笑的样子并不相同……”

    方既明露出浅淡的笑意，他拍了拍陈珂的头，夸了句“孺子可教”。

    方既明早就发现陈珂很聪明, 他对艺术有天然的审美，对表演有敏锐的悟性，即便一些理论的东西生涩难懂，也只需要稍加点拨，陈珂就会自己去联想他生活和工作中的真实经验，让难题变得简单。

    这段时间，他在各方面的成长和进步都是显而易见的。

    方既明看着他，就像看着自己亲手种的一株小树苗，在辛勤的修剪灌溉之下，抽枝发芽，开花结果，在阳光下摇曳生姿。

    那种欣慰和成就感不言而喻。

    虽然现在的果