分卷阅读193 (第2/4页)



    琮琮看到秋倩正在朝他们走过来，连忙牵着啾啾的手跑了。

    “啾啾快跑。”

    啾啾以为出了什么事，惊恐地哼哧哼哧跑走了。

    回到教室后，秋倩从啾啾的行李箱里拿出雨鞋和纪茗备好的外套给啾啾换上。

    旁边还有一个袋子。

    她打开后惊讶发现，里面还有一件大点的男童装。

    有张白色的纸条放在衣服上。

    [琮琮是个很爱玩水的孩子，如果他的衣服打湿了，麻烦也帮他换上，老师辛苦。这件衣服是我儿子小时候的，不知道合不合身]

    换好衣服的两个人挨着坐下。

    “哥哥，啾啾以后也要跟你一起上学。”

    琮琮点头：“等你的幼儿园好了，我们一起去你的城堡里玩。”

    啾啾重重点头。

    **

    下午的时候有一节手工课。

    课上老师给每个小朋友发了一套大象拼图。

    “今天我们的任务就是来拼大象，好不好~”

    啾啾喜欢玩拼图。

    她把拼图一股脑地倒出来后静默了两秒。

    从前她拼图的时候都有mama或者爸爸、哥哥在旁边引导她，现在老师正在照顾其他小朋友，啾啾看着那个灰灰的拼图愣了几秒。

    “哥哥，你说这个是什么呀？”

    琮琮一本正经：“应该是大象的身子吧。”

    “那要放哪里呢？”

    琮琮也在练习逻辑思维、动手能力的阶段，这个问题他回答不出来。

    后来老师过来后，教着两个小朋友拼了一会儿。

    啾啾的那套还有一半的时候，下课铃声响了。

    “啾啾今晚带回家拼，然后明天把