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使不需要看其他人的作品, 也能分出优劣吧。”我抱着稿件，还沉浸在里面的内容之中，实在是这本太好了，即便是市面上公认的名作, 也能与之一比雌雄。

    “人性不就是如此吗？想做个好人何其难，做要变成坏人也只是刹那间的事情罢了。”

    “就知道老师会喜欢他。”织田作底底的笑了, 纪德拿过稿件看了起来，也是一阵唏嘘。

    “人生本就是在糊涂中渴求享乐，难怪老师那么重视教育，一直在里传递着这个思想，想要教出一个好人来千难万难, 人世间有太多的诱惑, 底层人想要出个善人简直就是珍品。”

    我想让孩子们也见见那个孩子, 虽然也有着那么一点私心吧, 总而言之我召集了所有人，为了表达尊重还浩浩荡荡的来到了孤儿院。在把那个孩子叫到面前后，我心里咯噔一跳。

    怎么说呢, 是个很普通的孩子。普通的长相，普通的着装, 普通得在人堆里泯然众人，就连他的眼神也是普通的，一种对有权势才能之人的憧憬和渴望能够出头的野心。

    他对我是尊敬的, 磕磕巴巴的与我说了几句, 又似乎敏锐的感觉到我的失望, 垂着头失落的站在一边，眼巴巴的抬头瞄了我一样，又含泪低头。

    然而，我心里并没有起半分的波澜。“是谁写的？”

    我这么问了之后，没有放过这孩子表情和动作的一点细节变化，他在片刻失神之后用一种受辱的伤心问我：“是我写的，老师为什么这么问？是因为觉得一个孤儿不该写出这样的吗？”

    我没有理他，看向了织田作，织田作皱了皱眉头：“确实有些古怪，虽然不