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分卷阅读130 (第2/4页)
?”修斯说。 “中学的时候?” 刘易斯回忆起来,中学的时候,他们因为共读一家学校,所以经常出现在同一家游泳馆。但他们却不是一起去的,到了那儿也没有什么交集,也不知算不算得上是“一起游泳”。 “那个时候啊……”刘易斯有些感慨,“我们的关系不太亲近吧。” “你也知道?”修斯有些不悦地说,“你跟躲什么似的躲着我。” “……也不能这么说。”刘易斯无力地反驳,其实,他是无从辩解。 因为各种各样的原因,那阵子的刘易斯确实不太接近修斯,还有些怕他,所以躲着他。但尽管躲着他,刘易斯也是忍不住在意他、关注他,不然,也不可能那么频繁地与他在游泳馆“偶遇”了。 修斯又道:“也不知是我怎么开罪您少爷仔了?” “也不能这么说……”刘易斯想起当初他俩的不亲近,要说是“开罪”,那真的谈不上。但确实是刘易斯对修斯产生了怪异的疏离感。 修斯问道:“是不是因为老刘总是夸赞我却贬损你,你看着我就觉得不痛快了?” “这……也不能这么说。”刘易斯越发拧巴了。 要说,他和修斯在少年时期开始就不睦,确实和老刘这种“促进竞争意识”的教育方式有很大的关系。而刘易斯也的确在这种模式下被打压了自信、自尊心。在家外,在班级里,刘易斯都是闪闪发亮的那一位,唯独回了家中,却成了令人失望的那一个。 老刘说话刻薄又残忍,少年郎的心思敏感又脆弱,刘易斯不断被提醒自己和修斯之间的差距,自然扭拧起来。 但…… 但这并不是唯一
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