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分卷阅读159 (第1/4页)
题将停留在情感交流的层面,无法客观地描述事实,推进案件调查。西施也深知这点,只是同为人母,实在忍不住联想到自己的孩子。 “他下课后有什么常去的地方吗?”程斌接着问道。 倪开复转头看向妻子,但王艳也看向了他,最后她十分惭愧地抿了抿嘴唇:“我俩工作都忙,家里的老人也没跟来城里,没人帮手。说实话,我们对孩子的关心和照顾确实不够。但我们小凯从小比较懂事,自从进了小学,每天上下学都是他自己来回的,完全不用我们cao心,所我们也不知道他平时会去哪里,只知道他和班上的汪行关系不错。好几次我们回家时,发现他们在一起打游戏。” “是那个又高又瘦,剃个平头的小孩吧?”倪开复问道。 “不是他,那个是王小刚,他们上学期就吵架了。”王艳的声音里带了些埋怨:“汪行是胖的那个,戴眼镜的!” “哦,是他啊,我有印象。”倪开复点头说。但从他的表情来看,他还是没想起来那孩子的模样。 揉着眼眶,王艳向他们说了实话:“小凯这孩子有个坏习惯,就是沉迷游戏。有时他会偷偷溜去网吧上网,一直到很晚才回来,我们在家里从不让他多玩嘛。每次他都骗我们说是去同学家写作业去了,我们也没怀疑,直到有一次我们傻乎乎地给同学家长打电话,问他什么时候回来,对方告诉我们呀,他在晚饭前就走了。那天他是晚上十一点多才进的家门,一回来就被他爹狠狠揍了一顿。” “我们是怎么知道他去网吧打游戏了呢,是他们老师把我们请过去了,她说教导处主任去附近的网吧找人,就把这小子给捉回来了。
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