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  牧遥光抿唇偷笑：“这是陆老师给我整理的资料。”

    路安安嘴角一抽：“所以你说的传家宝是？”

    “我男朋友传给我的。”牧遥光理直气壮挺胸，“以后我再传给我的孩子。”

    路安安：“……噢，我能拒绝这碗狗粮吗？”

    牧遥光笑眯眯摇头：“不可以。”

    路安安瞪了牧遥光一眼，几秒后忍不住跟着笑出声：“阿遥，你这样真好。”她很庆幸，阿遥在第一次恋爱时就遇上对的人，陆教授也是真心待阿遥好。

    两人像是多年，她没明说，牧遥光却听懂了，她扬起一个灿烂的笑脸，伸手给路安安一个大大的拥抱。

    “安安也可以的。”

    路安安笑了下，沉默几秒打起精神来：“嗯，我们先去给小朋友们讲故事吧。”

    因为支教小分队成员的假期时间不长，所以安排的活动也不多。

    大家除了给小朋友送一些学习用品外，大多是询问小朋友们学习上是否有遇到问题，或者给他们讲述故事，激发他们对学习的兴趣。

    山区中留守儿童多，孩子们上学也不方便，村里只有小学，几位老师负责一到六年级的全部教学，师资力量严重不足。而上了初中，孩子们就得到县城里去，周末才能回来一趟。

    因此，每年暑假的支教队伍的到来，以及支教老师们偶尔的探望都会令他们格外激动与兴奋。

    小朋友们仰着黑黝黝的小脸蛋，听到有趣的故事时会露出小白牙笑得前俯后仰，眼里闪着耀眼的光芒。

    牧遥光环顾四周，鼻尖突然发酸，眼眶悄然泛红。

    她想起前年参与支教的情形，支教开始前大家都怀揣着忐忑与