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    晓北再次到陌生环境里，依然有不适，不过他和小方坐在不远处的椅子上看着黎晓函，渐渐地放下内心的紧张。

    当黎晓函轻哼一段调子时，晓北则目不转晴地盯着他。

    音乐老师坐在钢琴前，弹奏出叮叮咚咚优美的音乐，黎晓函跟着节奏开始轻哼，坐在方助理怀里的晓北也跟着轻哼。

    小方瞪大了双眼，而他并没有这时候叫住黎晓函，而是单手掏出手机将晓北轻哼的调子录了下来，他有点激动，手还微微抖动。

    当黎晓函哼完那一段轻快的音调后，小方朝他招手，神色有点着急。

    其实刚才不仅仅是小方，就是黎晓函和老师也听到晓北在轻哼，比小方更激动的要数黎晓函，他也不等音乐老师会不会说他没礼貌之类的，抱住晓北左看右看，而晓北则只是眨眨眼，并没觉得自己刚才做了什么惊天动地之事。

    “晓北，喜欢唱歌吗？”

    “晓北，居然喜欢唱歌。”

    “晓北，想唱歌吗？”

    黎晓函激动的有点不能自己，重复来重复去都是这几句话。

    音乐老师坐在位置上有点迷茫，一个小孩子哼歌有什么奇怪的吗？

    而在这时，教室门口正站着一位黎晓函曾经有过一面之缘的男人，他正是极力邀请“童恺闻”出专辑的禹景铄。

    刚才他只是想听听“童恺闻”的学习成果，没想到还有一个意外的发现，那位小宝贝的歌喉宛如天籁之音，刚才“童恺闻”唱的那段换成他来哼唱是不是会更震憾人心，而且歌曲的来源就是一个故事，一个关于自闭症孩子治疗成功成