在魔法大学伪装天才后我告白了 第19节 (第1/5页)

    “我的朋友，问题不在这里。”希尔诺好笑地摇摇头，“你怎么会来实务课？你们院长不是一向不鼓励你们接触这种‘暴力’活动吗？”

    战斗心理学这门课分为理论课和实务课，学生可择一上其中一种。

    希尔诺自然毫无疑问选择了实务。

    这个班上的学生也全都是或黑或红的袍子，少许掺点绿。

    默文一身纯白袍子，在一群红黑绿中像是夜晚的明星般发亮。

    刻板印象里，白魔法学院和战斗这个词是没什么关联的。

    哪怕是沉迷画法阵的魔法阵学院，由于本身不擅长使用攻击类魔法，往往也会主动去锻炼些体能方面的身体素质。

    ——方便紧急关头时，快速逃命。

    但白魔法学院不同。

    那位温柔的院长认为，白魔法是治病救人的奇迹，她的学生手上绝对不可以沾染暴力。

    对这位院长，希尔诺印象最深刻的，是她所设计的学院制服。

    其余学院的制服或多或少考虑到实用意义。

    比如黑魔法学院在制服上点满耐性，通体漆黑方便隐蔽，制服边角上镶有附魔的银色法纹。

    元素魔法学院制服统一为镶金暗红色，款式设计注重行动上的轻便性，尽可能考虑到学生们施法时的动作。

    魔法阵学院统一制服为藏绿色，绣有暗纹，内里夹层口袋用来装卷轴。暗纹由学生们自己所画的魔法阵，算是一种独特的签名。

    该学院的学生之间互相认识时，往往先注意到对方制服上的魔法阵图案，再记住对方的脸。

    唯独白魔法学院，将“实用”这