第十章 逆流 (第2/4页)

来是为了锻炼学生，二来也有各班互相比较形成一个百花齐放的良性竞争局面的意思。

    “张老师，今天的板报我们出什么内容呢？”班长林苗苗跑到办公室请示张梅。

    时值周某，张梅正在会议室跟同年级的老师们讨论下一周的活动安排，因此听到林苗苗的话后，只是停了一下，然后对她说道，“苗苗，你去老师的办公桌上翻一下，就在报纸下面，我已经写好了一篇稿子，你拿去抄一下就好了。”

    “是，老师再见。”林苗苗点了点头，转身离开了。

    谈完事情之后，张梅就回家了，这事儿她完全没有记起来，因为林苗苗办事相当让人放心，出板报的事情她只要备好稿子就可以，插花儿什么的都不用cao心。

    谁知道张梅这么疏忽了一下，就闹出了一场风波来。

    周一因为张梅有事儿外出，班里面的语文课由数学老师给代了，她完全不知道此时的学校里面已经吵翻了天了。

    早已经被传得沸沸扬扬，但是在人们由于惯性的束缚而畏惧谈论这个话题的时候，某个县级小城市的军工企业的子弟小学的黑板报上，居然出现了对于这篇光明日报特约评论员文章的评论性文章！

    “从某种意义上讲，实践是检验真理的唯一标准，这是十几年来年来最响亮、最具关键意义的口号。*以来，一句顶一万句的“最高指示”成了检验真理的唯一标准，从来没人敢提出：用什么检验“最高指示”？实践是检验真理的唯一标准这一口