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分卷阅读64 (第4/4页)
啊比如,你这么聪明,应该做什么都很牛 叉,百分百不会跌倒的。” 孟杉年话说至一半,被倾身而来的易西青忽地单手使力揽住,后脑勺被他温暖的掌心扣住,按进他怀 中,脸颊则紧紧贴着他胸口,于是,最后两个字就说得瓮声瓮气。 就这么被抱了好久好久…… 孟杉年也默默听了好久好久他的心跳声,这么被抱着,他刚刚应该不是生气吧? 孟杉年暗自想着,双手则忍不住也环上易西青的腰,又耐着性子数了好久的心跳声,都快睡着了,易西 青终于慢慢放开她。 他没有坐她身边,而是慢慢蹲下,蹲在她脚边,仰着脸望着她,轻声道:“你还记得,很久以前,我说 过的爱迪生那句名言吗?” 孟杉年点点头。 易西青:“你看,牛人也并未否定努力的重要价值。孟杉年,你知道我怎么理解天赋和努力的关系 吗?” 孟杉年瞪大眼睛,眼中是好奇。 易西青笑:“在我看来,努力型应该包含于天赋型,是它的子集。因为努力,本身就是一种天赋。” “而天赋并不是一劳永逸,只是用来取长补短的。譬如,我的天赋是理解力,你的天赋是努力,这不代 表我的努力值,或者你的理解力值为零,而是我的理解力能够弥补‘我努力不比你’这方面,同样的,你的 努力也能够弥补‘理解力不比我’这方面。” “另外,理解力的定义很广,会有某领域理解力很好,某领域却不行的情况。譬如你数学好,物理不 行,就意味着你有数学学习思维,物
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