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看、背一背，再做几套练习题，完全没问题。

    教导主任手里拿着苏昔的两张试卷看了看，最终点点头：“既然这样，那我就把情况直接向校长汇报了。”

    见教导主任准备离开，数学老师又叫了对方一声：“主任啊。”

    “杨老师，你还有事？”

    “这个苏昔还没分班吧，我们班人还没满，可以考虑考虑把她分到我们班来。”数学老师笑着说道。

    一道题能蒙对那是运气，要是整张试卷都能“蒙”对，那就是实力了。

    虽然苏昔试卷上的解题步骤一个都不符合规范，可是能把正确答案做出来那也是本事，说不定这个学生还是个好苗子呢。

    ——

    下午三四点钟的时候，福伯接到了尚明中学的电话，是陈校长亲自打来的。

    电话里，陈校长说了苏昔这次测试的分数，还不忘强调了一句：“周先生你放心，这次的试卷我们老师都是按照正常阅卷标准来打的分，这个分数绝对真实，完全没有半点水分，所以学校的建议是可以安排苏昔直接进入初二年级学习，当然，分班的问题周先生也不用担心，我们会做最好安排的……”

    “那就有劳陈校长了。”

    挂了电话，福伯还有些没反应过来，满脸的意外惊喜：他们家小昔测试居然考虑95的80？！这可是高分啊！而且还是没有水分的。

    正好苏昔也在旁边，福伯便将这个令人惊喜的成绩告诉了她，又忍不住询问：“小昔，你之前是不是跟着谁、或者在哪里学过一些课本知识？”

    “就是师父教的。”苏昔如实说道。

    之前苏昔同福伯说过她师父的事情，起初周