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分卷阅读56 (第1/4页)
了。 白晓琳:系统你这个坑货,你发什么任务奖励不好,你偏偏发个长期的读书任务,而且要两年都不一定能完成的那种,你确定不会我刚完成这任务就要高考了吗?到时你奖励这些有何用! “叮!以宿主两个星期读一本书的速度,此任务只需要一年半的时间。” 白晓琳:一年半和两年有区别吗? “叮!请宿主科学的看待问题。” …… 咳咳,“至于其他同学,”白晓琳收回思绪,继续说,“从这半年的上课经历来看,同学们比较喜欢听老师讲故事。”其实同学们最喜欢听您讲“自习”两个字,哈哈哈……。白晓琳在心里哈哈大笑,不自觉的戴上了笑容。 某光团:呵呵,你也就敢在心里腹诽老师 “是吗?”没错,每次讲故事的时候课堂纪律都很好,全班学生一动不动的坐那听讲。但是,“这样的课堂肯定不够活跃的。”柳老师想到这里,忽然想听听白晓琳的建议,“你有什么好的建议吗?” “叮!临时任务:给柳老师提建议,并被采纳。任务奖励:赏析版;任务惩罚:无。” 任务呀?华夏古诗大全? “我建议讲古诗鉴赏课。”系统,看你给我送分的面上就不和你计较了。 某光团:谁要你不计较了!哼! “哦?说来听听。”柳老师表示很有兴趣。这的确是个不错的主意。设计得好的话,知识,道理,再加上趣味,都可以达到。 “我是这样想的,同学们喜欢听故事,古诗本身就是一个故事,诗人的生平,古诗创作的背景,要表达的感情等等都是故事。”人
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