第5章 (第2/3页)

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    这种表情让她有一种说不上来的的满意……

    班级倒数十九名的温柯羽装作可怜兮兮的对章楚澜说：“大章章，我们分开了，我好舍不得你。”

    “放心，我会想你的。我走了，你要好好学习。”章楚澜故作深情款款的模样回答。

    做同桌后，张初暖体验到了章楚澜的有趣。

    章楚澜在课堂上态度端正，遵守纪律，认真又安静的完成作业，在课后欢快活泼，会调节她们之间的气氛。

    一节地理课前，章楚澜问张初暖：“你知道我们为什么要学习地理吗？

    “为什么？”张初暖没有想过这个原因。

    章楚澜笑咧嘴说：“因为没有天理。”

    张初暖嘴角上扬，她实在没想到答案如此“奇特”。

    某次课后，章楚澜伸出两个拳头说：“你猜猜我哪只手里有糖？猜对了给你吃。”

    张初暖思考三秒后，用食指指向左手。

    章楚澜打开手掌，掌心躺着一课糖，“恭喜你猜对了！给你。”

    张初暖接过糖说谢谢，其实她知道对方两只手里都有糖。

    张初暖是英语课代表，她和另一位男生课代表分工协作。

    她每天的职责是批改听写本，登记听写不过关的同学的名字，然后让不过关的同学在自己这里重新听写。

    张初暖早已习惯这种每天都要做的事，不过章楚澜的到来让她这种日子轻松许多。

    张初暖改听写本时，章楚澜会整理过关和没过关同学的本子，帮忙登记名字，之后也会帮着发本子。

    张初暖起初会很客气的感谢章楚澜的协作，时间长了后，她直接就请章楚澜帮自己改听写本甚至代自己听写。

    章楚澜勤勤恳恳的替张初暖工作，