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上偷工减料省位置的迷你例图他不是很能看清。

    那么学生做作业怎么办？课堂拿着书提问怎么办？考试改卷子怎么办？

    在读研的齐尧苦哈哈地一肩担起了给老师充当义务助教（包办所有课件）和步步高点读机的重任，在读博的吴轩光从旁协助，主要负责改作业、改卷子、出卷子、布置额外的作业。

    是的，额外的作业和考试题，你没看错。

    老爷子不带正儿八经的本科生基础课程好多年，生怕自己教的不好或者干脆误人子弟，为了对自己负责，更对学生负责，索性动用了这种淳朴得几乎不会出错的土方法，然后再根据反馈上来的普遍的错误对于自己的教学安排进行更改。

    其实是非常负责的措施，缺点是所有人的负担都徒然暴增。整整一个被不可抗力坑害的年级，外带另外两个真被无辜波及的学生，都在刻苦加班加点之余默默地钉那名可怜的断腿老师的纸人。

    按理说今天还应该是齐尧和吴轩光两个人来干活，可是吴轩光已经在实验室守了两天、眼看着今天就能出数据了，实在是走不开。易生今天同样在正常上班，至于老师他老人家，好不容易星期五没有他的课能在家好好缓口气，养精蓄锐等着晚上见他的“大徒媳”呢，还是别让他来了。于是非常有同门爱又恰巧轮休有空的陈泽便自告奋勇的来了。

    把卷子改完，被四个班那么多的人参差不齐的字迹辣的眼睛疼的陈泽头疼地靠在椅子上，深深觉得这些学弟学妹们已经初步具备了一名临床医生的基本素养。他装了半天死，忍受着缺乏睡眠和低血糖共同作用下的头晕。本来还在思考送蛋糕的吴轩光什么时候来呢，然后