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不负责等等，很多不正常的现象。

    庄老师看见这种情况，心中冷笑了一下，连着观察了两个星期，发现了问题的症节所在，便着手准备整顿班风。他带班多年，什么样的班级没有见过，什么样的学生没有带过，他不相信自己整不了这些学生。在整顿之前，庄老师让裴子晞回家呆段时间，说要整整班风。裴子晞无所谓，觉得这样正好，带上书回家了。

    庄老师首先瞄准带头的人，发现是两名女孩在其中传播一些奇怪的谣言，其中涉及到褚璟夏，裴子晞和莫子瑜的关系。中学生判断能力有限，有时候受人挑唆，难免容易起哄。庄老师很快理清其中思路，明白这些人想干什么，他没从两名女孩抓起，而是从其中最调皮的一个男生抓起。他把男生抓起，叫进办公室套话，男生虽然调皮，但没什么心计，三两句话便被套了出来，让庄老师又知道了更多的信息。接着，庄老师又叫了几个人谈话，一个套一个，套出想要知道的事情。

    庄老师整理出一套对策，第二天晚自习，开始上政治课，他表情声言俱厉，说了一大堆自己看到的听到的各种不好的事情，虽然没有直接点名，但他相信这些学生自己心中有数，“我听说很多人对我当你们的班主任不满，我想问你们，对我哪里不满，是我课上的不好，班级管理的不好，还是人长的不帅。”等学生笑过，庄老师接着讲，“我带班多年，学校的骨干老师，学生都争着想进我的班级，任课老师都争着想给我的班级上课，而你们，有了这么好的机会，不但不好好珍惜，还故意给我找麻烦？”

    庄老师给学生们两分钟时间思考，又教训了一番才罢休。后来，庄老师