第100章 先知 (第1/5页)

    知识改变命运，技术决定未来。对于这一点，万磊的认识是明确的，思路是清晰的，他不遗余力地发展科教事业就是为了培养人才和技工。可是，教育是长线投资，不可能有短期收益。

    而且更恼人的是，辛辛苦苦才搞出来的新教材，因为太过“非主流”，一时之间还真难以让人接受，就拿地球来说，百姓就认为自盘古开天辟地时起，天就是圆的地就是方的，中原就是世界的中心。

    连大地是球型的这一个事实都不能接受，更别说日心说了。

    怎样才能让学生主动且不加怀疑地全盘接受新知识？这就是摆在万磊眼前都迫切需要解决的问题。而要想做到这一点，就必须证明新知识是真知，但是真要一条一条地去证明自己所书的定理定律是真理，恐怕这一辈子什么都不用做了，当辩手跟人家吵架得了，说不定还会被强打成异端邪说。

    一想到这，万磊就不禁想起宣扬日心说而被送上火刑台的布鲁诺。虽说明朝没有因为宣扬科学而定人死罪的惯例，不过中原经过了几千年的封建史，百姓被愚得差不多了，就好比是生活在宁静的无知山谷里，过着“幸福”的生活的村民。

    在这些村民的眼里，永恒的山脉向东西南北各个方向蜿蜒绵亘，知识的小溪沿着深邃破败的溪谷缓缓地流着，它发源于昔日的荒山，它消失在未来的沼泽。而这条小溪并不象江河那样彼澜滚滚，但对于需求浅薄的村民来说，已经绰有余裕。

    这个比喻虽然浅显，却明示了一点：人们在“自足”的情况下，是畏惧改变的。这种自足也包括思想的自足，那怕是自己拥有的信仰是错的，是幼稚可笑的，他们也会抱残守缺，甚至