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好奇心的，他想要看看这家伙究竟是在胡乱写还是真的踏踏实实在做题。二来嘛，他也想要知道，究竟为什么前面这个大家伙一定要转过头去看后边。

    首先映入他眼帘的是第一道答题，字虽然丑了一点儿，但是数学题目他刚才已经看过了。最后一位学生的作答非常标准，几乎和标准答案一模一样。当然，也不存在他抄袭标准答案的可能性，因为这张卷子是高一数学组的老师在中秋节的时候，一点一点地填充完成的。虽然他们都已经做过，并且给出了标准答案。

    但给出标准答案的时间是在今天中午，坐在最后一个考场，最后一个位置的学生根本就没有可能接触到标准答案。

    在看第二道大题，他松了一口气。果然不是标准答案，虽然答案也是正确的，但是步骤比较多，绕了几个圈子，显然还是有些累赘的步骤。不过，这些步骤是不可能给他减分就是了。

    等等……四个大题，三个大题都是正确的。那么前面的问题岂不是……想到这里，监考老师终于知道为什么前边这家伙一直转过头来往后面看。还真特么的是在抄袭，不对啊，怎么最后一个考场竟然还有这么厉害的学生？

    即便是最后一道大题没有做对，这家伙也应该可以在年纪前一百名以内。

    要知道，尖子班的学生加起来就能有三百多名呢。在年级前一百名，三年之后，考上一本有些困难，但是考上本科那必须是妥妥的。

    就这水平，怎么来了最差的一个考场？扶贫吗？

    扶贫也不是这么扶的好不好，当许主任从教室外伸出脑袋来的时候，监考老师还在看着王云前面的答案。

    没错，一点