当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] 第143节 (第3/7页)

有之，悲愤者有之，倒是还有细心之人记着开场的生旦离合，不无同情道：

    “国亡了，不知侯李二人最终如何。李香君出身风尘，竟有一身节义，铮铮骨气笑傲多少男儿，当真是为奇女子！”

    “节义之士，原在烟花，此等大义实在令人感佩。”一旁的人啧啧称赞，“这般女子，想来不亡于乱世，亦自殉于国节吧！”商女亦知亡国恨，清姿傲骨不堕尘。

    “啊……”另有一人听着不忍，“殉国？那这生旦岂不是不能团圆了？”

    他没有太高深的想法，只觉若观戏文，总要看到大团圆的结局才好，不然心里多难受啊！

    “团圆又能如何？”先前说话的人跟着叹息，“国已破，家已亡，两人那些个风月感情，只怕再难开口了吧！”

    “好像也是哦……”

    那人一想，语气也低落了下去。

    讨论罢，一众围观人等感伤不已，只觉这戏文实在是个彻头彻尾的悲剧。

    【借离合之情，写兴亡之感。孔尚任用戏曲这样俚俗的文形式承续起了前代文学严正的题旨，所不同的是他为反思，杜牧更多则是劝谏当朝。】

    【只是我们看到赋文的结尾，秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人哀复哀后人也。秦后诸人，未尝不哀秦之遽亡，可哀叹之后不思以其为戒，结果不过是又成了一个秦朝，又引得后人哀叹。】

    【事实证明，杜牧一语成谶。】

    【我们的历史足够漫长，是以只要有心，总会找到方方面面的反面教材。再有心一点，或许就能总结些经验教训，以资当时。只可惜，人类从历史中学到的唯一教训，就是没有从历史中吸取到任何教训。