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分卷阅读28 (第1/4页)
,还没几个能够阻止的。 聂管家皱着眉看着房门紧闭的琴房,复又重重地叹了一口气。在莫雨笙来老宅前,莫爷爷进琴房的时间也是有个数。陪了莫爷爷数十年的聂管家知道,这是因为莫爷爷有些意兴阑珊了。莫爷爷对于音乐的热爱是不能否认的,但随着年老精力不足,又缺少能够与之交流的小伙伴,莫爷爷虽然依旧热爱音乐,动手的时间却是大大的少了。 如今莫雨笙一来,莫爷爷竟再次废寝忘食起来。聂管家私底下问了问,莫爷爷竟然摸着短短的胡须,十分愉悦地说道:“教学相长,教学相长,古人诚不欺我也。” 莫爷爷出自音乐世家,从小就是在父母的教导中长大。而莫爷爷的音乐,很有“重剑无锋”的意味。而那一次弹给莫雨笙听的欢乐颂,不过是为了让莫雨笙明白何为“人外有人”。他的确不喜技巧,认为过于重视技巧意味着感情退居二线。 而音乐又为什么能够打动人心?高山流水、洗星海因为光未然的一首诗而乐性大发,因此而诞生,肖邦因一张曲谱而对莫扎特起欣赏之意…… 莫爷爷从这些故事中,更加深刻地认定了,音乐中的感情是画龙点睛之笔,而有了感情的音乐更是整首曲子都活了过来。 然而,在莫爷爷走上“大巧若拙”这条道路前,就是以指法繁复华丽出名的。甚至在很长一段时间,他都以他那华丽多变的指法而骄傲,还有人私底下称呼他一声“小李斯特”。直到在一次比赛中,莫爷爷在弹下第一个音符的时候,评审团中的一员竟然愤而甩袖离开。 莫爷爷当时就懵了,哪怕那一次的比赛他拿到了第一名,他也
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