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楚是用功学生，指出要运用哪个知识点就能自己摸索。之前摸底考郁楚掉了名次田作豪还特地要了她的卷子来检查，发现单数学这一科她没有出问题，后面的大题也按部就班一步步解得稳妥，就是字迹不如往日工整。田作豪余光瞟见他书立里夹得一本宣传册，心念一动。

    “郁楚，最近有个数学竞赛，挺有含金量的，老师觉得以你的水平拿奖肯定没有问题，你要不要试一试？”

    竞赛郁楚高一时选择了作文，是有些晦涩的题目，郁楚修改了数遍才觉得满意，得了一等奖，被亚城高的大屏幕滚动表彰了一个月。郁楚解题的思路卡顿了一下，认真地浏览了田老师递过来的宣传册。的确是有含金量的，郁楚研究过那所她目标大学的自主招生章程，里面提到过这个名字。

    郁楚数学思维一般但胜在勤奋，以题量取胜，对待数学科目的这种竞赛一向谨慎，小学到初中她也只参加过两次。选择竞赛就又要付出更多的精力还不一定会有等价的回报，郁楚捏着书脊慎重地考虑。

    “离期末还有还有一段时间，最近只有一个月考，准备时间还是充足的。”

    马上高三，精力更不够用，这总归是个机会，写在履历上也受人认可。

    “我参加。”

    田作豪欣慰地点头，取了一张报名表签完在校证明交给她，

    “报名费交给班长，具体的时间都写在背面你注意看。”

    “老师相信你。”

    郁楚接过，收拾起自己摊在桌子上的卷子，朝老师道谢，

    “谢谢老师，那我先回去上自习了。”

    田作豪的办公室离高二七班有点远，郁楚刚穿过长廊，晚自习的铃声就响起。郁楚登上五